Diskuze v psychologii 2020, 2(2):64-74 | DOI: 10.5507/dvp.2020.007

Rizikové osobnostné rysy dospievajúcich. Špecifiká vo vzťahu k veku, pohlaviu a typu socializačnej skúsenosti

Daniel Lenghart1, Michal Čerešník2, Martin Dolejš2
1 Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Katedra pedagogickej a školskej psychológie, Dražovská 4, 949 74 Nitra, SR
2 Univerzita Palackého, Filozofická fakulta, Katedra psychologie, Vodární 6, 779 00 Olomouc, ČR

V článku prezentujeme výsledky výskumu, ktorý sa zameriava na produkciu rizikového správania v kontexte vybraných osobnostných rysov adolescentov navštevujúcich nižší stupeň sekundárneho vzdelávania - základné školy a viacročné gymnáziá (ZŠG) a adolescentov z detských domov so školou a výchovných ústavov (DDŠVÚ). Ako výskumný nástroj sme využili Škálu osobnostných rysov predstavujúcich riziko z hľadiska návykových látok (SURPS; Dolejš, 2012). Výskumný súbor tvorilo 2353 českých adolescentov zo základných škôl a gymnázií; 217 českých adolescentov z detských domovov so školou a výchovných ústavov. Celkový súbor tvorilo 2570 dospievajúcich, 1294 chlapcov a 1276 dievčat. Na základe výsledkov konštatujeme, že adolescenti z DDŠVÚ sú výrazne impulzívnejší a prežívajú intenzívnejšie beznádej v porovnaní s adolescentmi zo ZŠG. Osobnostné rysy ako negatívne myslenie, impulzivita a vyhľadávanie vzrušenia stúpajú s vekom a precitlivenosť v určitých ročníkoch klesá. Identifikovali sme medzipohlavné rozdiely, ktoré poukazujú na fakt, že vyhľadávanie vzrušenia je výrazné predovšetkým v populácií chlapcov. V populácii dievčat je výrazná precitlivenosť. Kľúčové slová: SURPS; adolescencia; osobnostné rysy; detské domovy so školou; výchovné ústavy; rizikové správanie; základné školy; viacročné gymnázia.

Risk personality traits of adolescents. Specification in relation to age, gender and type of socialization experience

In the article we present the results of the research, which focuses on the production of risky behavior in the context of selected personality traits of adolescents visiting the lower secondary education: elementary schools and multiannual grammar schools (ZŠG) and adolescents from orphanages with schools and educational institutions (DDŠVÚ). As a research tool, we used The Substance Use Risk Profile Scale (SURPS, Dolejš, 2012). The research sample consisted of 2353 Czech adolescents from elementary schools and multiannual grammar schools; 217 Czech adolescents from orphanages with schools and educational institutions. The total sample consisted of 2570 adolescents, 1294 boys and 1276 girls. The results show that adolescents from DDŠVÚ are significantly more impulsive and experience more intense despair compared to adolescents from ZŠG. The personality traits such as negative thinking (hopelessness), impulsiveness and sensation seeking are increasing with age and anxiety sensitivity decreasing in certain school years. We identified the intersexual differences that point to the fact that the sensation seeking is significantly higher in the population of boys. The anxiety sensitivity is significantly higher in the population of the girls.

Keywords: SURPS; adolescence; personality traits; orphanages with schools; educational institutions; risk behavior; elementary schools; multiannual grammar schools.

Vloženo: 8. duben 2020; Revidováno: 2. červenec 2020; Přijato: 13. říjen 2020; Zveřejněno: 11. duben 2021  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Lenghart D, Čerešník M, Dolejš M. Rizikové osobnostné rysy dospievajúcich. Špecifiká vo vzťahu k veku, pohlaviu a typu socializačnej skúsenosti. Diskuze v psychologii. 2020;2(2):64-74. doi: 10.5507/dvp.2020.007.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Alegre, A., Benson, M. J., & Pérez-Escoda, N. (2014). Maternal warmth and early adolescents' internalizing symptoms and externalizing behavior. Mediation Via Emotional Insecurity, The Journal of Early Adolescence, 34(6), 712-735. Přejít k původnímu zdroji...
    2. American Psychological Association. (2015). APA Dictionary of Psychology. Significantly expanded, updated, and revised. 2nd Edition. Washington, DC: American Psychological Association.
    3. Banárová, K., & Čerešník, M. (2019). Príčiny produkcie rizikového správania v dospievaní (vzťahová perspektiva). In M. Verešová, V. Gatial, R. Tomšik (Eds.). ŠVOČ KPŠP 2019. Zborník príspevkov zo študentskej vedeckej odbornej činnosti, 31-44. Nitra: PF UKF.
    4. Blatný, M., Jelínek, M., & Hrdlička, M. (2016). Typologie antisociálního chování ve střední adolescenci a její vztah k užívání návykových látek. Česká a slovenská psychiatrie, 112(3), 107-113.
    5. Blum, R. W., McNeely, C., & Nonnemaker, J. (2002). Vulnerability, Risk, and Protection. Journal of Adolescent Health, 31(1 Suppl), 28-39. Přejít k původnímu zdroji...
    6. Carr-Gregg, M., & Shale, E. (2010). Puberťáci a adolescenti (průvodce výchovou dospívajících). Praha: Portál.
    7. Coleman, P. K. (2003). Reactive attachment disorder in the context of the family. A review and call for further research. Emotional and Behavioural Difficulties, 8(3), 205-216. Přejít k původnímu zdroji...
    8. Crosnoe, R., Erickson, K. G., & Dornbusch, S. M. (2002). Protective Functions of Family Relationships and School Factors on the Deviant Behavior od Adolescent Boys and Girls: Reducing the Impact of Risky Friendships. Youth and Society, 33(4), s. 515-544. Přejít k původnímu zdroji...
    9. Čerešník, M., & Gatial, V. (2014). Rizikové správanie a vybrané osobnostné premenné dospievajúcich v systéme nižšieho sekundárneho vzdelávania. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre.
    10. Čerešník, M. (2016). Osobnostné vlastnosti dospievajúcich v kontexte produkcie rizikového správania. In E. Maierová, L.
    11. Čerešník, M. (2019). Rizikové správanie, blízke vzťahy a sebaregulácia dospievajúcich v systéme nižšieho sekundárneho vzdelávania. Nitra: Vydavateľstvo SPU.
    12. Čerešník, M. (2019). Age and Gender Differences Differences in Risk Behavior in Adolescence in Slovakia. SAR Journal, 2(1), s. 3-8.
    13. Čerešník, M., Tomšik, R., Dolejš, M., & Suchá, J. (2018). Impulsivity predicting adolescent risk behaviour. Československá psychologie: časopis pro psychologickou teorii a praxi. 6(5), 503-512.
    14. Dixon, S. V., Carrizales, I. (2009). Risky Behaviors In Males versus Female College Students: A Modern Day Paradigm Shift. American Journal of Psychological Research, 5(1), s. 52-64. Přejít k původnímu zdroji...
    15. Dolejš, M., Zemanová, V., & Vavrysová, L. (2018). Kdo a co řídí české adolescenti? Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
    16. Dolejš, M., & Orel, M. (2017). Rizikové chování u adolescentů a impulzivita jako prediktor tohto chování. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Přejít k původnímu zdroji...
    17. Dolejš, M., Suchá, J., Skopal, O., & Vavrysová, L. (2016). Agresivita u českých adolescentů. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Přejít k původnímu zdroji...
    18. Dolejš, M., & Zemanová, V. (2015). Životní spokojenost, sebehodnocení a výskyt rizikového chování u klientů nízkoprahových zařízení pro děti a mládež. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
    19. Dolejš, M., Miovský, M., & Řehan, V. (2012). Testová příručka ke škále osobnostních rysů představujících riziko z hlediska užívání návykových látek (SURPS - Substance Use Risk Profile Scale). Praha: Lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze.
    20. Dolejš, M., Endrödiová, L., Charvát, M., Maeirová, E., & Šťastná, L. (Eds.).(2011). Preventure-Seeing Onself - Jak se naučit zvládat touhu po vyhledávání vzrušujících zážitků. Praha: TOGGA.
    21. Dolejš, M. (2010). Efektivní včasná diagnostika rizikového chování u adolescentů. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
    22. Donohew, R. L., Hoyle, R. H., Clayton, R. R., Skinner, W. F., Colon, S. E., & Rice, R. E. (1999). Sensation Seeking and Drug Use by Adolscents and Their Friends: Models for Marijuana and Alcohol. Journal of Studies on Alcohol, 60(5), 622-631. Přejít k původnímu zdroji...
    23. Dumas, T. M., Ellis, W. E., Wolfe, D. A. (2012). Indetity development as a buffer of adolescent risk behaviors in the context of peer group pressure and control. J Adolesc, 35(4), s. 917-927. Přejít k původnímu zdroji...
    24. D'Acremont, M., & Van der Linden, M. (2005). Adolescent Impulsivity: Findings From a Community Sample. Journal of Youth and Adolescence, 34(5),427-435. Přejít k původnímu zdroji...
    25. Hessler, D., Katz, L. F. (2010). Brief report: Associations between emotional competence and adolescent risky behavior. J Adolesc, 33(1), s. 234-246. Přejít k původnímu zdroji...
    26. James, S., Montgomery, S. B., Leslie, L. K., & Thang, J. (2009). Sexual Risk Behaviors Among Youth in the Child Welfare System. Children and Youth Services Review, 31(9), 990-1000. Přejít k původnímu zdroji...
    27. Jessor, R. (1991). Rish behaviour in adolescence: a psychosocial framework for understanding and action. Journal of Adolescent Health, 12, s. 597-605. Přejít k původnímu zdroji...
    28. Juma, M., Allai, J., Bartholomew, L. K., Askew, I., & Van Der Borne, B. (2013). Risky sexual behavior among orphan and non-orphan adolescents in Nyanza Province, Western Kenya. AIDS and Behavior, 17(3), 951-960. Přejít k původnímu zdroji...
    29. Kabíček, P. (2014). Vývoj v dospívání. In P. Kabíček, L. Csémy, J. Hamanová a kol. (Eds.) Rizikové chování v dospívání a jeho vztah ke zdraví. Praha: Triton, pp. 17-31.
    30. Kasalová, V., & Dolejš, M. (2019). At-risk Adolescence in the Czech Republic. Adiktologie, 18(3-4), 151-162.
    31. Kipping, R., Campbell, R., Macarthur, G., & Hickman, M. (2012). Multiple risk behaviour in adolescence. European Journal of Public Health, 25(1), 44-49. Přejít k původnímu zdroji...
    32. Knapp, A. A., Blumenthal, H., Mischel, E. R., Badour, CH. L., & Leen-Felnder, E.W. (2016). Anxiety Sensitivity and Its Factors in Relation to Generalized Anxiety Disorder among Adolescents. Journal of Abnormal Child Psychology, 44(2), 233-244. Přejít k původnímu zdroji...
    33. Kopčanová, D. (2001). Drogové závislosti: úniky od problémov?. Vychovávateľ, 46(2), s. 14-18.
    34. Koukolík, F., & Drtilová, J. (2006). Vzpoura deprivantů. Nestvůry, nástroje, obrana. Praha: Galén.
    35. Kroger, J., & Marcia, J.E. (2011). The identity statuses: Origins, meanings, and interpretations. S. J. Schwartz, K. Luyckx, & V. L. Vignoles (Eds.) Handbook of identity theory and research, 31-53. New York: Springer Verlag. Přejít k původnímu zdroji...
    36. Kulišek, J., & Dolejš, M. (2019). Depresivita a impulzivita ako prediktory rizikového správania dospievajúcich v systéme ústavnej činnosti a nižšieho sekundárneho vzdelávania. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Přejít k původnímu zdroji...
    37. Landis, D., Gaylord-Harden, N. K., Malinowski, S. L., Grant, K. E., Carleton, R. A., & Ford, R. E. (2007). Urban adolescent stress and hopelessness. Journal of Adolescence, 30(6), 1051-1070. Přejít k původnímu zdroji...
    38. Langmeier, J., & Krejčířová, D. (2006). Vývojová psychologie. Praha: Grada Publishing.
    39. Lassi, Z. S., Mahmud, S., Syed, E. U., & Janjua, N. Z. (2011). Behavioral problems among children living in orphanages facilities of Karachi, Pakistan: comparison of children in an SOS Village with those in conventional orphanages. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 46(8), 787-796. Přejít k původnímu zdroji...
    40. Morrongiello, B., Rennie, H. (1998). Why Do Boys Engage in More risk Taking Than girls? The role of Attributions, Beliefs, and Risk Appraisals. Journal of Pediatric Psychology, 23(1), s. 33-43. Přejít k původnímu zdroji...
    41. Mushquash, C.J., & Stewart, S.H. (2007). An Alcohol Abuse Early Intervention Approach with Mi'kmaq Adolescents. Journal of Innovation and Best Practices in Aboriginal Child Welfare, 3(1), 17-26. Přejít k původnímu zdroji...
    42. Naik, A. (1999). Sme či nie sme závislí? Bratislava: Egmont.
    43. Nielsen-Sobotková, V. a kol. (2014). Rizikové a antisociální chování v adolescenci. Praha: Grada Publishing.
    44. Padilla-Walker, L. M., Nielson, M. G., & Day, R. D. (2016). The role of parental warmth and hostility on adolescents' prosocial behavior toward multiple targets. Journal of Family Psychology, 30(3), 331. Přejít k původnímu zdroji...
    45. Ptáček, R. (2006). Poruchy chování v dětském věku. Praha: Vzdělávací institut ochrany dětí.
    46. Rahman, W., Mullick, M., Pathan, M., Chowdhury, N., Shahidullah, M., Ahmed, H., Roy, S., Mazumder, A., & Rahman, F. (2012). Prevalence of Behavioral and Emotional Disorders among the Orphans and Factors Associated with these Disorders. Bangabandhu Sheikh Mujib Medical University Journal, 5(1), 29-34. Přejít k původnímu zdroji...
    47. Reniers, R., Murphy, L., Lin, A., Bartolomé, S. P., & Wood, S. J. (2016). Risk Perception and Risk-Taking Behaviour during Adolescence: The Influence of Personality and Gender. PLoS ONE, 11(4). doi: 10.1371/journal.pone.0153842. Přejít k původnímu zdroji...
    48. Röhr, H. P. (2017). Nedostatočný pocit vlastnej hodnoty. Bratislava: Citadella.
    49. Röhr, H. P. (2018). Sebeúcta u dětí (jak ji pěstovat a chránit). Praha: Portál.
    50. Savi-Ҫakar, F., Tagay, O., Ikiz, F. E. (2015). Risky Behaviors of Adolescents: Definitions and Prevention. A. M. Columbus (Eds.), Advances in PSychology Research, 106.
    51. Skopal, O., Dolejš, M., & Suchá, J. (2014). Vybrané osobnostní rysy a rizikové formy chování u českých žáků a žákyň. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
    52. Smolík, J. (2010). Subkultury mládeže (uvedení do problematiky). Praha: Grada Publishing.
    53. Steinberg, L., Albert, D., Cauffman, E., Banich, M., Graham, S., & Woolard, J. (2008). Age Differences in Sensation Seeking and Impulsivity as Indexed by Behavior and Self-Report: Evidence for a Dual System Model. Developmental Psychology, 44(6), 1764-1778. Přejít k původnímu zdroji...
    54. Stewart, S. H., & Wekerle, C. (2011). Associations of Personality with Alcohol Use behavior and Alcohol Problems in Adolescents Receiving Child Welfre Services. International Journal of Mental Health and Addiction, 9, 492-506. Přejít k původnímu zdroji...
    55. Suchá, J., Dolejš, M., Pipová, H., Maierová, E., & Cakirpaloglu, P. (2018). Hraní digitálních her českými adolescenty. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Přejít k původnímu zdroji...
    56. Swain, J. E., Leckman, J. F., & Volkar, F. R. (2005). The Wolf Boy. Reactive Attachment Disorder in an Adolescent Boy. Psychiatry, 2(11), 55-61.
    57. Štúr, I. (1998). Diferenciálna psychológia II. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave.
    58. Theiner, P. (2007). Poruchy chování u dětí a dospívajících. Psychiatrie pro praxi, 7(2), 85-87.
    59. Thompson, E. A., Mazza, J. J., Herting, J. R., Randell, B. P., & Eggert, L. L. (2005). The Mediating Roles of Anxiety, Depression, and Hopelessness and Adolescent Suicidal Behaviors. Suicide and Life-Threatening Behavior, 35(1), 14-34. Přejít k původnímu zdroji...
    60. Tomšik, R. et al. (2018). Impulsivity and aggression in the system lower secondary education in Slovak and Czech republic. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research, 8(1), p. 223-227.
    61. Vavrysová, L. (2018). Rizikové aktivity, depresivita a vybrané osobnostní rysy u českých adolescentů z dětských domovů se školou a z výchovných ústavů. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Přejít k původnímu zdroji...
    62. Viktorová, M. Dolejš, M. (Eds.) PhD Existence VI. Výzkum vs. prax: Česko-slovensko psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech, 132-146. Olomouc: UP Olomouc.
    63. Weden, M., Zabin, S. Z. (2005). Gender and Ethnic Differences in the Co-occurence of Adolescent Risk Behaviors. Ethnicity and Health, 10(3), s. 213-234. Přejít k původnímu zdroji...
    64. Weems, C. F., Taylor, L. K., Marks, A. B., & Varela, R. E. (2010). Anxiety Sensitivity in Childhood and Adolescence: Parent Reports and Factors that Influence Associations with Child Reports. Cognitive Therapy and Research, 34(4), 303-315. Přejít k původnímu zdroji...
    65. Wood, D. (2009). Patterns of Substance Abuse Among School-Age Children. Získané 17. júna 2020 z https://mental-health-matters.com/patterns-of-substance-abuse-among-school-age-children-clinical-paper/
    66. Zeanah, C. H., Chescher, T., & Boris, N. W. (2016). Praxtice Parameter for the Assessment and Treatment of Children and Adolescents With Reactive Attachment Disorder and Disinhibited Social Engagement disorder. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 55(11), 990-1003 Přejít k původnímu zdroji...
    67. Zákon č. 61/2018, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony. Získané 12. marca 2020 z https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2018/61/20180401.hmtl?fbclid=IwAR2_NtMVBc82TKOFpdFwOvNWHO_h_7RJTA8fEEV8r_fwflXuROag2S2FGQg.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah