Milé čtenářky, milí čtenáři,
právě jste otevřeli první číslo časopisu Diskuze v psychologii, jehož cílem je propojit výzkum s praxí a podnítit vzájemnou diskuzi. Vítáme různé typy příspěvků, od původních prací a přehledových článků přes plánované výzkumné záměry až po případové studie/kazuistiky, u nichž bude propracovaná diskuze a doporučení pro návaznou praxi, vč. té výzkumné. Je pro nás důležité sdílet poznatky jak z praxe, které mohou podnítit a rozvíjet správně zacílený aplikovaný výzkum, tak z výzkumu, který považujeme pro dobrou praxi za nezbytný – nicméně pouze za předpokladu, že se poučíme z vlastních (i cizích) chyb a slepých uliček a budeme reagovat na vzájemné podněty k dalšímu zlepšování. I proto klademe na diskuzi v přijatých článcích takový důraz.
V tomto čísle naleznete články českých a slovenských autorů, které se zaměřují převážně na děti a dospívající, popř. i jejich (potenciální) rodiče. Příspěvek M. Dolejše, V. Zemanové a L. Vavrysové popisuje vztah místa kontroly a rizikových aktivit u českých adolescentů, články M. Čerešníka a kolektivu a R. Tomšika se zaměřují na souvislost výchovného stylu a rizikového chování, resp. i pohybových a stravovacích návyků, u dospívajících na Slovensku. M. Kolařík se svými kolegy předkládá porovnání výkonu dětí s odkladem školní docházky a dětí stejného věku, které do školy nastupují, a konečně příspěvek L. Uchytilové a L. Viktorové popisuje souvislosti mezi připraveností k rodičovství a typem vztahové vazby mladých dospělých.
Doufáme, že pro vás budou příspěvky inspirativní a podnítí vás k vlastní tvorbě a její případné publikaci v našem periodiku. Počínaje příštím ročníkem bude časopis vycházet dvakrát do roka, články nicméně přijímáme průběžně, v českém, slovenském nebo anglickém jazyce, a v případě úspěšného recenzního řízení zveřejňujeme na webových stránkách tzv. „ahead of print“. Těšíme se na vaše ohlasy a především na další příspěvky!
Za celou redakci přeje příjemné počtení
L. Viktorová
Stáhnout citaci
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.