PT Journal
AU Uhrecky, B
TI Vieme emocnu regulaciu skumat kvalitativne? Stav poznania a prospekt do buducnosti
SO Diskuze v psychologii
PY 2020
BP 23
EP 32
VL 2
IS 1
DI 10.5507/dvp.2020.005
DE interpersonalna emocna regulacia; kvalitativny vyskum; obsahova analyza; procesny model
AB Vyskum emocnej regulacie, ktory za prvych dvadsat rokov milenia patri k najrozvinutejsim oblastiam akademickej psychologie, je ovplyvneny predovsetkym procesnym modelom emocnej regulacie Grossa (1998), a to do takej miery, ze ho mozno oznacit za paradigmu. Procesny model inspiroval predovsetkym velke mnozstvo experimentalnych a korelacnych studii, avsak casom sa zacalo viac upozornovat na nedostatky vyskumu emocnej regulacie v kontrolovanych podmienkach. Kriticke hlasy poukazovali na to, ze vyskum zastreseny touto paradigmou neprinasa adekvatne poznanie o spontannych a implicitnych podobach emocnej regulacie, a taktiez ani o jej socialnom kontexte. Prave tato kritika otvara priestor pre kvalitativne studie. Cielom prehladovej studie je zhodnotit doterajsie usilie o kvalitativne skumanie emocnej regulacie a poukazat na dalsie mozne smerovanie vyskumu.
ER