PT Journal
AU CERESNIK, M
   CERESNIKOVA, M
TI Vnimanie vychovnych stylov a prejavy rizikoveho spravania dospievajucich v systeme nizsieho sekundarneho vzdelavania
SO Diskuze v psychologii
PY 2019
BP 28
EP 40
VL 1
IS 1
DI 10.5507/dvp.2019.004
DE vychovny styl; rizikove spravanie; dospievanie
AB V prispevku prezentujeme ciastkove vysledky vyskumnej aktivity, ktora sa tyka vztahu rizikoveho spravania dospievajucich a percipovanych vychovnych stylov v ich rodine. Vychadzame z Jessorovej koncepcie Syndrom rizikoveho spravania v dospievani. Data sme ziskali od viac ako 600 dospievajucich vsetkych krajov Slovenska. Boli vo veku 10 az 16 rokov. Navstevovali zakladne skoly. Vo vyskumne sme pouzili 38-polozkovy Dotaznik rizikoveho spravania (Ceresnik, 2016) v modifikovanej podobe a Dotaznik na zistovanie sposobu vychovy v rodine (Cap, Boschek, 1994). Predpokladali sme vztah medzi vychovnym stylom a prejavmi rizikoveho spravania. V prispevku prezentujeme vysledky poukazujuce na statisticky vyznamne vztahy. Mozeme konstatovat, ze vychovny styl posobi ako faktor, ktory moze zvysovat vyskyt niektorych prejavov rizikoveho spravania.
ER